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一直以来,成人教育是许多社会人士提升学历最主要的途经之一。成人教育设置灵活,包括成人高考、自学考试、网络远程教育、电大(开放大学)等方式,一般可以根据个人实际情况选择适合自己的方式。但是,一石激起千层浪,最近一直传的成人教育改革是真的吗?若改革将会是什么样子呢?2016年11月18日,教育部制定印发了《高等学历继续教育专业设置管理办法》。这是教育部规范高等学历继续教育专业设置的首份文件,文件精神将改变目前高等学历继续教育的格局,普通高校招生会受到很大影响,已在业界引发热烈讨论。文件要求对现设的本、专科专业进行梳理、调整和规范。从2018年开始,普通高等学校将不再举办本校全日制教育专业范围外的学历继续教育,2017年成为了学历继续教育改革前过渡的一年。据某高校招生办负责人介绍,一方面现在需要再教育的群体少了,另一方面继续教育也面临着定位不准的问题。取消本校专业以外的再教育能让学校更专注于本校优秀专业的发展。新规定还能起到平衡招生的效果。2015年62所试点高校(包括电大、开大)网络教育招生226万,而1800多所地方高校的函授、夜大招生只有237万。到了2016年更是62校招生反超1800多所地方高校的招生,我国学历继续教育招生已严重失衡,对保证培养质量非常不利。因此,文件精神有利于改善办学秩序、提高学历继续教育培养质量。

成人教育主要面向在职从业人员的学历提升,专业进修及普通教育后的教育进阶。成人教育办学规格有学历教育,也有非学历教育。成人学历教育包括成人初等教育、成人中等专业教育、成人高中和成人高等教育。杭州好口碑的业余上课提升学历截至2010年年底,中国各类型成人学历教育学校数均有所减少,教职工也出现减少趋势。在校生出现了分化,成人中等专业学校和成人高中增加,成人初等学校和成人高等学校减少。成人非学历教育包括继续教育、职业资格证书教育、“专业证书”教育和岗位培训等。截至2010年年底,全国接受各种非学历高等教育的学生332.89万人次,当年已结业712.56万人次;接受各种非学历中等教育的学生达5291.91万人次,当年已结业5986.37万人次。终身教育的理念在全社会渐渐形成,高等教育逐步走向大众化,成人学历继续教育需求趋于减弱,经济发展与社会进步使各种非学历继续教育的需求日渐增长。杭州业余上课提升学历机构高校继续教育工作进入转型时期,非学历继续教育正在走向继续教育大舞台的中央。1978年至1998年,全国共扫除文盲7693万人,均以来累计则达到近两亿多人。全国有三分之二的县(市)非文盲率达到95%以上,城镇职工中基本扫除了文盲。

含金量我们经常会听得到,网络教育企业不认可的,自考含金量很高的,成人高考学历没用的,其实这些都是大家对成人教育学历的一些误解。只要在学信网上能查到学籍,都是国家认可的学历。而上述的四种成人教育的方式都是国家公认的学历。大家在选择的时候没必要对含金量有过多顾虑。毕业时间自学考试没有固定的毕业时间,主要视考生的考试进度和考试情况而定。网络教育与开放大学正常顺利的情况下2.5年即可毕业。成人高考入学后,2.5年即可毕业,但前期准备周期长,从备考、报名、考试、等待录取至少需要花1年时间,也就是说如果顺利,成人高考大致3.5年可毕业。

5、入学手续有差异:成人高考参加的是全国统一的成人高考,电大只有部分本科需要参加电大自己组织的入学考试。但这并不能提高任何一方的政策含金量。 6、办学主体有差异:电大在体系上从中央电大到省电大到市县电大是一个整体,学生可以在全国范围内转学的,电大拥有自己独立的校园、设备和师资力量。而成人高考只是入学资格考试形式,自身没有办学实体,必须依靠普通高校或者电大来办学,电大招收的学员也有成人高考的,叫成招生。因此,成人高考是最鱼龙混杂、良莠不齐的,既有知名大学的严格办学的(这种有可能比电大好),也有很差的学校招生甚至委托地方机构“挂牌”招生的(这种比电大差多了,建议不要读)。因此两者好坏不能一概而论,要具体比较。 7、国外承认度有差异:虽然在国内大家承认度差不多,但在国外,电大的承认度要高很多,这是因为早期电大的领导是由教育部领导兼任的,电大参加了很多国家教育协定。比如在加拿大、新西兰等地,电大毕业证都是承认的,香港、澳门也是承认的。

一、成人学历教育即将结束“花钱买证”时代,以后不仅考试难度会增大,修学历的门槛也会提高。换言之,以后无论报哪种学历难度都会上升不少,想混毕业证已经不容易了;二、普通高等本科院校有可能不再招收专科层次学生,只开设本科段。以后想拿211和985等重点名校的专科学历不可能了,只能专升本。前提你得有别的学校专科学历,才能专升本。三、自2018年起,新入学的学生全部按照目录内专业进行招生。按照“老人老办法、新人新办法”的原则,现在籍学生仍按原专业培养至毕业。四、改革后,原来每年一次参加10月份成人高考的成人高等教育学历将和电大、远程网络教育进行合并整合,形成新的一种成人教育模式——改称:继续教育。也就是说,原有的成人教育、远程教育和电大将不复存在。