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上海P大学继续教育学院的W同学,入学前他是一个中专生,四处打工居无定所。有一天他出于对未来梦想追求的渴望和对自己人生提升的动力所驱,报考了P大学的成人高考。结果成功录取,学习过程与其导师特别投机,得到了导师的不断鼓励和促进,四年后他获得法学学士学位。加上过往在社会上历练的经验和自己的关系网络,他成立了一个小型的广告公司。创业不到两年,营业额和业绩都蓬勃向上。他坦言非常感恩P大学给他这样的机会,除了自己努力更需要社会给他提供发展自己的机会。诸如此类的案例举不胜举,因此在看到成人教育给人希望和动力的同时,我们更需要考虑如何去完善这个制度,令其发挥更好的高考补充机制的作用。在倡导成人教育的同时,我们更需要的改变“唯高考是从”的理念,开发多元化、长线化的全人教育模式,激发全民学习和不断提升自己的激情和欲望。如此不仅可以缓解高考这根传统“独木桥”带给大众考生和家庭的巨大压力,更可以提升全民素质,令学习的精神和理念深入人心。

1、对已经走上工作、生产岗位,或需要转换岗位的人员,以及正在谋求就业的待业者进行他们所不具备的履行岗位职责所必需的文化知识、专业技术和实际能力的教育和培训;永康专业的成人教育本科机构2、对文盲进行扫盲教育;3、对已经离开正规学校的人员,根据他们所具有的文化基础和实际需要,继续进行基础教育或高等教育,合格者可取得相应的毕业证书;4、对已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员进行更新和扩展知识、提高能力的继续教育;永康专业的成人教育本科机构5、开展法律常识、妇幼卫生、老年保健、家庭生活、美术书法、美容美发、烹调营养、花卉栽培等内容丰富多彩的社会文化生活教育,为老年人、妇女乃至全体公民文明健康科学的生活方式的教育服务。

教育部建立全国高等学历继续教育专业管理和公共信息服务平台,对高等学历继续教育专业设置实行全程信息化管理与服务,也是严格管理成人教育事业的体现。是不是需要全国统一考试才能入学?是不是取消“211”“985”高校招收高起专学生?学制是不是延长到四年才能毕业?这些都不确定。唯一确定的是国家对各大高校的继续教育的管理政策会更加严格,虽然各大培训机构网站谣传的不一定是真的(毕竟取消重点高校专科的消息从17年传到了现在),但以后要想提升学历会越来越不容易却是真的,现在是改革的关键时期,许多政策还没有落到实处,趁现在赶紧报名实在是明智之举。

以上海市S大学为例,2018年该大学专升本旅游管理录取资格线为244分;酒店管理录取资格线为235分且英语四级成绩492分及以上;旅游管理(退役士兵)录取资格线为193分。考生一旦成绩超过了报考院校的最低录取分数线,就可以获得入学资格接受高等教育。而在可供选择的报考专业上,以上海市T大学的专升本考试为例,包括了法学、政治学与行政学、社会学、工商管理、金融学等22个专业。为了确保教学质量和学生的素质,该校的录取原则要求考生参加全国成人高考并达到上海市投档分数,学校按照本人专业志愿,由高分到低分择优录取。每个专业班计划招收50-90人,若录取数少于30人则不独立开班,学校将根据考生志愿进行调剂录取或校区间并班上课。而且为了配合一些在职学生解决好工作与学习的矛盾,很多夜大的成人教育更开设晚上和双休日教学的模式,方便学生灵活的时间安排。同时,现在办学也坚持“以人为本”的教育理念,将现代远程教育手段引入到传统教学方式中,除了安排教授面授教学之外,同时还提供网络学习的方式,方便学生在任何地点、任何时间都可以通过网络方式进行学习。学生主要通过登录T大学远程教育网站就可以参加由T大学主讲教师进行的实时授课和答疑,或点播课件进行学习。