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3、远程教育:成人教育里目前最简单的方式,每年4月和9月刷身份证入学,之前直接等着拿证就OK了,其他的琐事报名机构基本替你处理了。现在国家成人教育不断改革,远程也越来越难了。象山专业的提升学历正常要求来说,远程教育也是需要考试的,只不过方式不一样,一般有:入学考试+每年两次期末考试+统考,以前这些都基本不用管,现在越来越严格了两年半办理毕业,三年左右下证。基本都是985/211类重点名校。4、开放大学(电大):也属于宽进严出,科目也比较多,学分制,修每科的学分,也需要一科一科的考。但是相对于自考要简单随意的多。监考也没那么严格。象山提升学历机构之前也算是比较好“混学历”的方式之一,哈哈。什么时候所有科目修完什么时候毕业。只有一个学校:中央广播电视大学(电大)。三、哪个更好?哪个含金量高?哪个更快?1、含金量(社会认可度):自考>成考>远程>电大

成人高考是成人教育学历中的一种,全称是成人高等学校招生统一考试,是为我国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,成人高考属国民五大教育系列之一,列入全国成人高校招生计划,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区、直辖市统一组织录取。学习阿形式有业余、函授形式。考生报考的基本条件为:成人高等教育毕业证书(1)国家承认学历的各类高、中等学校在校生和普通高中应届毕业生以外的在职、从业人员和社会其他人员;(2)报考高中起点升本科或专科的考生应具有高中毕业文化程度。报考高等专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的高等专科毕业证书的人员;

成人教育主要面向在职从业人员的学历提升,专业进修及普通教育后的教育进阶。成人教育办学规格有学历教育,也有非学历教育。成人学历教育包括成人初等教育、成人中等专业教育、成人高中和成人高等教育。截至2010年年底,中国各类型成人学历教育学校数均有所减少,教职工也出现减少趋势。在校生出现了分化,成人中等专业学校和成人高中增加,成人初等学校和成人高等学校减少。成人非学历教育包括继续教育、职业资格证书教育、“专业证书”教育和岗位培训等。截至2010年年底,全国接受各种非学历高等教育的学生332.89万人次,当年已结业712.56万人次;接受各种非学历中等教育的学生达5291.91万人次,当年已结业5986.37万人次。终身教育的理念在全社会渐渐形成,高等教育逐步走向大众化,成人学历继续教育需求趋于减弱,经济发展与社会进步使各种非学历继续教育的需求日渐增长。高校继续教育工作进入转型时期,非学历继续教育正在走向继续教育大舞台的中央。1978年至1998年,全国共扫除文盲7693万人,均以来累计则达到近两亿多人。全国有三分之二的县(市)非文盲率达到95%以上,城镇职工中基本扫除了文盲。

成人高考作为继续教育的一种方式,其学习形式主要分为3种:业余、网络、函授,各种学习形式各有优势,考生可以根据自己的实际情况选择适合的成人高。成人高考学习形式随着现代社会发展速度越来越快,我们也需要跟上社会的步伐才能够得到更好的发展。要跟上社会发展的步伐就需要时刻提升自我素质,因此很多人都会参加继续教育进行更进一步的学习。而成人高考作为继续教育一种比较常见的教育方式,是现代人提升自我学历的一种常见方式。成人高考作为继续教育的一种方式,其学习形式亦是多种多样的,主要分为3种:业余、网络、函授。考生可根据实际情况自由选择。业余学习是目前成教的主流,也是符合多数成考生需求的学习形式。近年来,选择业余形式的成考生占九成以上。业余学习以周六、周日或晚上上课为主,正常工作时间不上课。这种学习形式与工作的矛盾较少,适合在职考生选择。网络授课一般是采用音视频传输以及数据协同等网络传输技术,模拟真实课堂环境。学习方式灵活、学习时间自由。函授一般以学生自学为主,学校定期组织面授为辅。有这类学习形式的一般是部委高校。成人高考作为现代社会一种比较主流的继续教育学习的方式,是现代考生提升自我素质的好途径。而且成人高考是可以随时报名的。