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从教育学的观点看,当我们说一个人进入成人期意味着其认知能力及学习能力均达到了成熟的水平。如能够运用经验去认知周围的事物、能够自导学习的过程等等。诺尔斯曾将成人学生与儿童学生作了比较,指出两者之间存在着极大的差异。第一,成人是自学者,从心理学的角度看,成人系指能够独立地指导和控制自己行为和活动的人。因此,在制定和实施教育计划时,应把成人的自学能力考虑进去。第二,成人学生是具有生活经验和工作经验的人,这些经验增强了他的认知能力。经验是成人学习的一个重要的资源。第三,成人是主动学习的,成人是带着解决工作及生活中的问题这一动机来学习的,学习的目的相当明确,学习的态度相当主动。其学习的效果显然优于儿童。诺尔斯为此提出了成人教学法,并指出成人教育至少有三个涵义:(1)它是成人学习的过程。(2)是由一些机构为实现某些特定的教育目标而组织的一套活动。(3)它是社会实践的第一领域。
网络教育与开放大学的学习方式大致是一样的。主要学习方式为学员通过网络进行自主学习,不需要面授,师生分离,不受时间空间的限制。只需要手机、PAD、电脑就可以进行学习,学习时间自己选,甚至可以把上班的碎片时间都利用上。由于网络教育与开放大学的考试试题都是自行的,因此,考试相对容易。成人高考主要学习方式有三种:脱产、业余及函授。根据业余时间由高校老师安排学习时间,需要线下学习。其中,只有函授适合上班族,业余时间少的考生,学校给你邮寄下发学习材料,平时自己在家学习,在期末前会几次面授,然后统一考试。业余授课方式一般在院校驻地招收学生,安排夜晚或双休日上课,所以,适合在职考生报考。脱产就是参加工作后再去校内进行全日制学习的方式,其管理模式与普通高校一样,对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求,有稳定的寒暑安排。
成人学历教育到底改革不改革,是一直困扰大家的因素,报名了怕改革变难不好毕业,不报名吧怕改革,难度加大,报不上名。在这里,小编就给大家解释下,成人学历教育,到底改革不改革,改革了,会改成什么样子,对已经报名的学员有什么影响,没有报名的有什么影响。首先;2019年成人学历教育,将会有一个系统的改革,包含,成人高考,远程教育,自学考试;改革后体系是如下1.211工程、985工程普通高等本科院校不再招收专科层次学生,只开设本科段。以后想拿211和985等重点名校的专科学历不可能了,只能专升本,需要注意的是考生需要有国家承认学校专科学历,才能专升本。2.学费将会改变。由于增加了考试及毕业难度,所以学费将会上调。3.学制延长,5年学制你只能拥有1个证书。
一年一度的高考又要来了。然而,随着社会的多元化发展和人才的多渠道培养,“一考定终生”正在被打破。成人高考就是其中一个渠道。成人高考是怎样一种制度呢?其运作和模式能为高考失败的人提供怎样的弥补机制?本文将通过一些实际案例来展示成人高考制度的发展路径及其现状,希望未来成人高考能成为高考制度的补充,给更多人提供深造、发展和提升自己的机会。成人高等学校招生全国统一考试(Adult University Entrance Exam),简称成人高考,是中国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,属于国民教育系列教育,已经列入国家招生计划。内蒙古正规的提升学历机构成人高考实际上与普通高考一样,都是选拔人才的国家考试,只是由于本身的学习特征需要,才在学习形式等环节上有所差别,进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试,由各省市自治区、直辖市统一组织录取。这个制度设立之初,是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题,参加者多为成年人,是国家高等教育重要组成部分。而现在,成人高考对国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员,特別是一些因高考失败而想再次尝试的人提供了深造和发展的机会。