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一、为什么会有成人学历教育?在现在的教学体制下,更多的彰显教育公平。每年高中生中只有40%的人考上本科,大量的人都是专科,还有放弃专科不读,仅有高中学历的。全国目前拥有本科学历的人不足5%!如果单纯只通过高中考上大学的,那么这个不足以支撑社会的多元化发展,学历晋升道路过于狭窄。目前低学历者还比较多,成人学历教育给更多的人一个学习的机会,也给更多低学历的人一种攀登的希望,帮助他们提升学历,借此提升整个社会的素质,引导出积极健康向上的学习风气,增强整个民族的学习力。
(3)报考医学门类各专业的考生必须是已取得卫生类职业资格的在职人员。成人高考报名方式及入口:1、到指定银行办理一张缴费用银行卡。2、登录当地自考报名网站(新生需注册),按照报名流程完成网上报名报考、缴费。3、网上报名成功后,新生须在规定时间到当地自考办进行现场摄像、领取准考证。成教生上课并不像普通高校那样有统一时间,而是有的在周一至周五,有的在周末,还有的是通过函授。业余、脱产、函授3种学习形式并存,考生可以自由选择。业余学习以周六、周日或晚上上课为主,正常工作时间不上课。这种学习形式与工作矛盾较少,适合在职考生选择。脱产学习一般以全天面授为主,类似普通高等教育的学习形式,上课时间一般安排在周一至周五。选择脱产学习的考生要注意,根据教育部相关规定,所有普通高校的成人教育已不招脱产生,目前只有职工大学、教育学院、管理干部学院、广播电视大学等独立设置成人高校还招少量脱产生。函授一般以学生自学为主,学校定期组织面授为辅。有这类学习形式的一般是A省高校在B省设立的教学点,生源以外地为主。
成人教育主要面向在职从业人员的学历提升,专业进修及普通教育后的教育进阶。成人教育办学规格有学历教育,也有非学历教育。成人学历教育包括成人初等教育、成人中等专业教育、成人高中和成人高等教育。截至2010年年底,中国各类型成人学历教育学校数均有所减少,教职工也出现减少趋势。在校生出现了分化,成人中等专业学校和成人高中增加,成人初等学校和成人高等学校减少。成人非学历教育包括继续教育、职业资格证书教育、“专业证书”教育和岗位培训等。截至2010年年底,全国接受各种非学历高等教育的学生332.89万人次,当年已结业712.56万人次;接受各种非学历中等教育的学生达5291.91万人次,当年已结业5986.37万人次。终身教育的理念在全社会渐渐形成,高等教育逐步走向大众化,成人学历继续教育需求趋于减弱,经济发展与社会进步使各种非学历继续教育的需求日渐增长。高校继续教育工作进入转型时期,非学历继续教育正在走向继续教育大舞台的中央。1978年至1998年,全国共扫除文盲7693万人,均以来累计则达到近两亿多人。全国有三分之二的县(市)非文盲率达到95%以上,城镇职工中基本扫除了文盲。
1、教育部《高等学历继续教育专业设置管理办法》,是规范高等学历继续教育(即原成人高等教育)的首份文件,要求自2018年起,新入学的学生全部按照本办法进行招生,现在籍学生仍按原专业培养至毕业。2、改革后,原来每年一次参加10月份成人高考的成人高等教育学历将和电大、远程网络教育进行合并整合,形成新的一种成人教育模式——改称:继续教育。即原有的成人教育、远程教育和电大将不复存在。3、以后继续教育无论是报考专科还是本科除需要参加每年国家统一组织的入学考试以外,还必须参加学院每年两次的期末考试,并且要完成网上学习课程,网上完成作业等,学生成绩必须修满学分才可以毕业。即改革后的毕业难度大大增加了。4、这个办法的核心内容是,成人学历教育将结束“宽进宽出”时代,提高教学质量要求和学生理论、技能水平,确保继续教育质量提升。从2018年开始,不仅入学考试难度会增大,修学历的门槛也会提高。5、成人学历的三库平台完成合库工作,涵盖:自学考试、远程教育、成人高考。无论报名哪种学历必须参加全国录取统考,按照录取线进行录取,期间必须上课面授,修满学分,毕业统考,才能毕业拿证。6、普通高等本科院校不再招收专科层次学生,只开设本科段。即你想读华南师范大学,只能通过其他非211/985学校拿到专科学历后,才能继续报读华南师范大学本科。改革之前,自考本科最快1.5年可拿到毕业证,改革后全部统一为2.5年学制,毕业时间延长了。综上所述,所有成人教育更名为继续教育,今后每年仍然招生,且是全国统一考试。
自学考试高等教育自学考试[1]是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。自考制度创立于1981年。自学考试已遍及全国31个省、自治区、直辖市及军队系统和港、澳、台地区,是我国规模最大的开放的高等教育形式。中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。[2]电视大学电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式,基本特征为:以学生和学习为中心,取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制,凡有志向学习者,具备一定文化基础的,不需参加入学考试,均可以申请入学;学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权,在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定;在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。
网络教育与开放大学的学习方式大致是一样的。主要学习方式为学员通过网络进行自主学习,不需要面授,师生分离,不受时间空间的限制。山东专业的成人高考只需要手机、PAD、电脑就可以进行学习,学习时间自己选,甚至可以把上班的碎片时间都利用上。由于网络教育与开放大学的考试试题都是自行的,因此,考试相对容易。成人高考主要学习方式有三种:脱产、业余及函授。根据业余时间由高校老师安排学习时间,需要线下学习。其中,只有函授适合上班族,业余时间少的考生,学校给你邮寄下发学习材料,平时自己在家学习,在期末前会几次面授,然后统一考试。山东成人高考机构业余授课方式一般在院校驻地招收学生,安排夜晚或双休日上课,所以,适合在职考生报考。脱产就是参加工作后再去校内进行全日制学习的方式,其管理模式与普通高校一样,对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求,有稳定的寒暑安排。