海南专业的成人高考学校

至于学制增长呢，比如由2.5年变为4年，等等，目前尚未有相关部门或高校出台官方规定，所以目前来看，暂时不会实施，至于以后会不会形成规定，尚未可知。海南专业的成人高考院校不在设置专科，普通高等学校将不再举办本校全日制教育专业范围外的学历继续教育，没有举办全日制专科层次教育的普通本科高校，不再举办专科层次的学历继续教育。在2020年预计要完成自学考试、远程教育、成人高考三库平台合库工作，海南专业的成人高考学校涵盖：无论报名那种学历必须要参加全国录取统考，按照录取分数线进行录取，期间必须上课面授、修满学分、毕业统考、才能拿到毕业证。这些都说明了越来越规范，越来越严格。最后还要说以后没有高中或中专毕业证，不能报大专学历了。

含金量我们经常会听得到，网络教育企业不认可的，自考含金量很高的，成人高考学历没用的，其实这些都是大家对成人教育学历的一些误解。只要在学信网上能查到学籍，都是国家认可的学历。而上述的四种成人教育的方式都是国家公认的学历。大家在选择的时候没必要对含金量有过多顾虑。毕业时间自学考试没有固定的毕业时间，主要视考生的考试进度和考试情况而定。网络教育与开放大学正常顺利的情况下2.5年即可毕业。成人高考入学后，2.5年即可毕业，但前期准备周期长，从备考、报名、考试、等待录取至少需要花1年时间，也就是说如果顺利，成人高考大致3.5年可毕业。

成人学历教育到底改革不改革，是一直困扰大家的因素，报名了怕改革变难不好毕业，不报名吧怕改革，难度加大，报不上名。在这里，小编就给大家解释下，成人学历教育，到底改革不改革，改革了，会改成什么样子，对已经报名的学员有什么影响，没有报名的有什么影响。首先；2019年成人学历教育，将会有一个系统的改革，包含，成人高考，远程教育，自学考试；改革后体系是如下1.211工程、985工程普通高等本科院校不再招收专科层次学生，只开设本科段。以后想拿211和985等重点名校的专科学历不可能了，只能专升本，需要注意的是考生需要有国家承认学校专科学历，才能专升本。2.学费将会改变。由于增加了考试及毕业难度，所以学费将会上调。3.学制延长，5年学制你只能拥有1个证书。

成人学历教育目前包括四种方式，分别是自考、远程、成人高考以及电大。这四种方式所获取的学历都是受国家认可，学信网可查的。所以，想提升学历的小伙伴们，要明白每种报考方式的特点，这样，才能选择最适合自己的方案。接着，给大家讲讲不同报考方式的利弊。自考自考是以单科成绩合格为标准，考试全部合格后才有学籍，在学信网可以查询到。全国统考时间一般为每年的4月和10月，实践课一般是5月和11月，报名时间各省不同，报名一般在各省的招生考试网。最快1-1.5年可以拿到证书，成绩终身有效。远程学校一般不错，因为只有全国重点才有资格办远程。当你通过入学考试，收到录取通知书，注册后三个月左右就可以在学信网查到学籍为在读状态。远程教育全程可查，是最透明的学历形式，从入学考试到学籍到考试成绩，学习进度，随时都能查到。远程本科唯一的难点在于两门全国统考，计算机和英语，这两门过了，毕业不会有任何问题。专本都是最快2.5年学制，5年内必须毕业

（3）报考医学门类各专业的考生必须是已取得卫生类职业资格的在职人员。成人高考报名方式及入口：1、到指定银行办理一张缴费用银行卡。2、登录当地自考报名网站（新生需注册），按照报名流程完成网上报名报考、缴费。3、网上报名成功后，新生须在规定时间到当地自考办进行现场摄像、领取准考证。成教生上课并不像普通高校那样有统一时间，而是有的在周一至周五，有的在周末，还有的是通过函授。业余、脱产、函授3种学习形式并存，考生可以自由选择。业余学习以周六、周日或晚上上课为主，正常工作时间不上课。这种学习形式与工作矛盾较少，适合在职考生选择。脱产学习一般以全天面授为主，类似普通高等教育的学习形式，上课时间一般安排在周一至周五。选择脱产学习的考生要注意，根据教育部相关规定，所有普通高校的成人教育已不招脱产生，目前只有职工大学、教育学院、管理干部学院、广播电视大学等独立设置成人高校还招少量脱产生。函授一般以学生自学为主，学校定期组织面授为辅。有这类学习形式的一般是A省高校在B省设立的教学点，生源以外地为主。

成人教育制度运作和发展至今，也经历过诸多的波折和坎坷，从而得到不断地完善和改进。比较突出的问题包括缺乏规范管理，特别在招生上，一些招生中介、跨区域招生、各种“包过”、“无需考试”等虚假宣传，买卖生源、伪造学历等不规范行为层出不穷，严重扰乱了成人学历继续教育的市场。不仅机构和个人将招生视为“摇钱树”，毫无底线和原则地影响招生秩序，而且部分高校存在对成人高等教育招生规范管理意识不够的问题。其次，教学内容和品质缺乏监管和保障。这造成在成人教学的过程中出现许多问题，比如有些大学的办学资格审查、评估、认定无法可依。而由于管理力度不够，成人教育在招生、办学、管理上得不到有效的监管，严重损害了成人教育的教学质量。再次，由于不少大学老师对成人教育学生带有有色眼镜，没有如高考入学的学生一样一视同仁对待，教学方式过于简单，内容单一老套，难以实现培养应用型人才的目标，对成人学生发展职业技能、提高实际操作能力的需求难以满足。而且，在普通高校扩招以后，成人高等教育面临巨大的挑战，包括生源数量大大减少，教育质量参差不齐，办学管理制度混乱，学历泛滥而学生质量不能保证，信誉受损等问题。北大也曾一度在2018年大幅提高了与其“发生关系”的相关教学机构的门槛，停止了夜大学、网络教育、自学考试等各类学历继续教育招生。